La personne accompagnée doute de ses accomplissements et ressent une peur persistante d’être perçue comme une « imposture ».

La personne accompagnée est en quête de renouveau ou de sens, traverse une transition identitaire, peut perdre confiance en elle et ressentir de l’anxiété ou de la déception.

La personne accompagnée vient de vivre un changement majeur, impliquant des difficultés ou des perturbations importantes. Par exemple : un deuil, un licenciement ou la fin d’une relation.

La personne accompagnée se sent émotionnellement épuisée, physiquement et mentalement fatiguée, submergée par des exigences constantes et confrontée à un stress excessif et prolongé.

La personne accompagnée souhaite trouver un véritable épanouissement personnel. Elle cherche à mieux se connaître et à comprendre comment se connecter au monde qui l’entoure.

La personne accompagnée manque de confiance en elle, c’est-à-dire qu’elle doute de ses capacités. Cela peut se traduire par de la timidité, un manque d’assurance, des difficultés à prendre des décisions ou une tendance à s’effacer.

La personne accompagnée adopte fréquemment une vision négative. Elle peut considérer que l’avenir est sombre, que les autres agissent uniquement par intérêt personnel, ou éprouver des difficultés à percevoir le positif chez autrui.

La personne accompagnée présente un comportement addictif et adopte des conduites excessives telles que manger, boire, jouer, consommer des substances, dépenser, travailler ou utiliser son téléphone de manière compulsive. Ces comportements peuvent traduire une tentative de combler un vide émotionnel.

La personne accompagnée éprouve des difficultés à se fier aux autres. Elle peut présenter une forte tendance à la méfiance et éviter toute forme d’intimité relationnelle.

La personne accompagnée tend à éviter les problèmes ou les situations difficiles en faisant comme s’ils n’existaient pas. Elle peut ainsi ignorer certaines réalités au lieu de les affronter.

La personne accompagnée se sent stressée face à un trop grand nombre de tâches à gérer simultanément et éprouve des difficultés à identifier ses priorités.

La personne accompagnée consacre beaucoup de temps à répondre aux besoins des autres, au point de s’oublier elle-même. Elle a des difficultés à dire « non » et est souvent sollicitée pour rendre service.

La personne accompagnée ressent du trac ou de l’anxiété lorsqu’elle doit s’exprimer devant un public. Cela peut concerner une présentation en présentiel ou une intervention à distance, par exemple face à une caméra.

La personne accompagnée a tendance à reporter ou retarder des tâches, même lorsqu’elles nécessitent une attention immédiate. Elles sont souvent réalisées à la dernière minute.

La personne accompagnée évite d’aborder directement le problème. Elle peut changer de sujet, repousser la discussion ou ne pas évoquer le point de désaccord.

La personne accompagnée a des difficultés à reconnaître ses propres erreurs ou échecs et préfère attribuer la responsabilité aux autres.

La personne accompagnée recherche l’absence totale d’erreur et se fixe des standards de performance excessivement élevés. Elle peut se montrer très autocritique et accorder une importance particulière au regard des autres.